نظمت مديرية التربية بحمص اليوم الأحد 22 أذار ورشة عمل حول التقانة في التقويم الصفي لتحسين مخرجات التعليم والتعلم، بمشاركة مدربي دمج التقانة بالتعليم وعدد من الموجهين التربويين بالمديرية، وذلك بهدف تشخيص المعوقات والصعوبات التي تواجه الطلاب وتقويم مخرجات العملية التعليمية.
وتتضمن الورشة التي تستمر لمدة اربعة ايام التقويم الصفي ومفهومه وانواعه وسبل توظيف التقانة بالتقويم وآليات إنشاء قاعدة بيانات الكترونية، إضافة إلى مفاهيم التقويم البديل والذاتي والتقويم بالتواصل مع تطبيقات عملية على مفاهيم المطروحة بالورشة.
وبدوره مدير مركز القياس والتقويم التربوي في وزارة التربية الدكتور ياسر جاموس بين أن الورشة هي الثانية على مستوى سورية بعد السويداء، وتهدف الى تدريب منسقي ومدربي دمج التقانة بالتعليم والموجهين التربويين على دمج التقانة بالتعليم، واجراء تطبيقات عملية على ذلك في الميدان التربوي وبالتالي تفعيل مفهوم التقويم الصفي ضمن المدارس التي تم فيها التدرب على دمج التقانة بالتعليم.
ومن جهته مدير التربية بحمص أحمد الابراهيم أشار إلى أهمية توظيف التقانة في خدمة التعليم والتقويم والقياس باعتبارها تجربة رائدة، وخاصة بعد صدور مرسوم إحداث مركز القياس والتقويم في وزارة التربية للنهوض بمستوى التحصيل الدراسي والمعرفي للطلبة في جميع مراحل التعليم.
مركز الإعلام الإلكتروني